잠언 25:1-13 지혜롭고 적절한 언어에 대한 잠언의 말씀을 통해 언어는 존재의 집이라는 말을 생각해보게 됩니다. 그래서 스스로의 언어를 삼가게 되기도 합니다. 누군가를 만나고 돌아가는 길에는 보통 그날 스스로 했던 말들을 되짚어보기도 하고 늘 쓸데없는 말을 했던 것을 생각해보게 되기도 합니다. 그래서 누구를 만날수록, 모임을 가질수록, 말을 할수록 삶이 고단하고 속 시끄러워집니다. 또 스스로 삼가는 만큼 거슬리는 것들도 많은 불편함이 있기도 한 것 같습니다. 말씀을 돌아보며 언어에 대한 민감함은 하나님께서 주신 선물이기도 기도에 대한 응답이기도 한 것을 기억해보게 됩니다. 오늘과 같은 말씀을 보고 드렸던 기도들이 생각나기도 하고, 그 기도와 말씀으로 지금까지 빚어오신 하나님을 기억하게 됩니다. 최근에..

에베소서 5:1-14 사랑과 언어와 빛의 열매에 대하여 돌아보게 됩니다. 저의 연약함을 마주할 때, 이를 제 삶의 결핍으로 책임을 돌리게 될 때가 있습니다. 그리고 그 결핍에 대한 책임은 원망이나 포기로 이어지게 되기도 합니다. 그런 순간 이미 주신 그리스도의 사랑을 잊고 있었다는 모습에 회개합니다. 완전하고 영원한 사랑을 받은 사람으로 살아가기 원합니다. 깨끗하고 정돈된 언어를 사모하는 마음을 가지며 그 이유를 구원받은 이의 거룩한 삶에 합당한 모습으로 다시 생각하게 됩니다. 기술적으로 말을 예쁘게 하고 잘 배운 다정함을 담는 그릇이 되는 것이 어려워도 불가한 것은 아니겠지만, 그것 자체를 추구하는 것이 아니라 그리스도의 사랑을 따라가며, 그리고 닮아가는 과정에서 주시는 만큼 담아가기 원합니다. 마지막..

히브리서 7:23-28 히브리서가 예수님을 믿게된 유대 사람들에게 보내는 편지인만큼 유대인의 입장이 되어 보내는 바울의 다정한 섬김을 느끼게 됩니다. 모세의 율법과 제사가 중심이 된 그들의 세계관과 언어에 맞추어 다가가는 면에서요. 새로운 세대는 늘 자신만의 언어 세계를 창조합니다. 그리고 은어의 장벽을 세워서 상대적으로 현실세계에서 권력이 더 많은 윗 세대가 진입할 수 없는 공간을 구축합니다. 그 이면이나 동기에 대해서 특정한 공간에 대한 지배력을 원하는 권력을 획득하려는 행위로 설명하는 설명이 있습니다. 반대로 윗 세대는 기득권으로 이미 존재하는 질서에서 획득한 권력을 통해 다음 세대가 그 질서에 순응하게 함으로 권력을 유지하고 싶어하는 것으로 설명되기도 합니다. 이 모든 동기는 세속적인 권력 욕구라..

사도행전 3:1-10 공회원들은 베드로와 요한에게 절대로 예수의 이름으로 말하지도 말고 가르치지도 말라고 했습니다. 베드로와 요한은 하나님의 말씀에 순종할 것이고, 보고 들은 것을 말하지 않을 수 없다고 대답하였습니다. 보고 들은 것을 말하지 않을 수 없는 마음을 들여다보게 됩니다. 너무 사랑하는 것에 대해서는 자주 생각하니까 계속 말하게 되는 마음 같은 것을. 그리고 제가 무의식적으로 자주 말하게 되는 것이 무엇인지도 돌아보게 됩니다. 한편 언어로 표현하는 것만이 아니라 행함으로 표현하는 것도 기억해보게 됩니다. 하나님과의 관계에 대해서는 일상에서 말하려기보다 행하려는 부분이 개인적으로 더 많게 느껴집니다. 때로는 그래서 의식적이기보다 무의식적인 것 같고 인지되는 영역에 도달하지 못하면서 스스로에게 타..

사도행전 2:22-32 33 높임받으신 예수께서는 아버지께서 약속하신 성령을 받아 우리에게 부어 주셨는데. 성령에 대해서 이성으로도, 감정으로도, 감각으로도 다 알 수 없어 언어의 틀로 표현하는데 늘 어려움이 있는 것 같습니다. 그럼에도 말씀과 같이 우리에게 성령을 부어주시고, 성령의 은사를 주시고, 성령의 열매를 주셨다는 것을 기억해봅니다. 스스로에 대해서는 잘 알기 어려운데 교회 공동체에서 만나는 지체들에게서 알아가고 보게 되는 은사와 열매를 마주할 때, 어떤 행복감 같은게 들 때가 있습니다. 그런 시선으로 한 명 한 명을 바라볼 때, 공동체를 통해 살아계신 하나님을 느끼게 되기도 하는 것 같습니다. 꼭 친하고 가까운 관계가 아니라 어느 정도 거리에서 있더라도요. 그 은사나 열매가 저에게 있지 않아도..

이 카테고리에서는 대학 연구실에서 교수가 Principal investigator, mentor, trainer로 다른 이들과 소통하는 예들을 정리해보려고 합니다. 언어와 표현은 습관적이고 모방적이어서, 별도의 노력을 하지 않으면, 욕하면서 닮아가기 쉬운 것 같습니다. 성장하면서 예시로 삼게 되는 부모, 선생, 선배, 교수, 상사, 유명인들과의 소통에서 때로는 좋지 않게 생각하거나 나에게 고통을 주는 소통을 하였음에도 시간이 지나고 보면 비슷한 언어를 사용하는 자신을 발견하게 되는 것이 흔한 것 같습니다. 그 이유 중 하나는 그 상황에 대한 예시가 부정적인 것들만 있고, 좋은 예와 좋은 표현을 배우지 못했기 때문이라 생각합니다. 그런 면에서 좋은 예를 경험하기 어려운 이들에게, 제가 경험한 좋은 예들을 ..